Obrazovni sistem na udaru kritika vijećnika
Gradsko vijeće Tuzla održalo je tematsku sjednicu posvećenu stanju, kvalitetu i razvojnim perspektivama srednjeg i visokog obrazovanja na području grada, u kontekstu društvenog i ekonomskog razvoja lokalne zajednice. Obrazovanje je prepoznato kao jedan od ključnih temelja napretka, jer direktno utiče na zapošljavanje mladih, razvoj privrede, dostupnost stručnih kadrova, konkurentnost zajednice, demografska kretanja i kvalitet života građana. Cilj sjednice bio je sagledati obrazovni sistem u cjelini – od kvaliteta nastavnog procesa i usklađenosti programa sa potrebama tržišta rada, do materijalno-tehničkih uslova, kadrovskih kapaciteta, praktične nastave, naučnoistraživačkog rada i saradnje sa privredom.
Vijećnik Omer Berbić ukazao je na problem kvaliteta obrazovanja i pojavu kupovine diploma, naglašavajući da se radi o ozbiljnom društvenom izazovu prisutnom širom Bosne i Hercegovine. Posebno je istakao zloupotrebe položaja u školama, pa čak i fizičke nasrtaje direktora na uposlenike, dok se protiv onih koji odbiju da svjedoče u njihovu korist poduzimaju sankcije. Kritiku je uputio i resornom ministarstvu koje se, prema njegovim riječima, bavi površnim pitanjima, dok zanemaruje suštinske probleme obrazovnog sistema. Predložio je da direktore osnovnih i srednjih škola biraju roditelji i zaposlenici, a ne političke partije, jer bi to vratilo povjerenje u obrazovni sistem.
Vijećnik Mirnes Ajanović osvrnuo se na stanje u visokom obrazovanju, naglašavajući da na području Tuzlanskog kantona ne postoji pravosnažna odluka kojom je utvrđeno da je neka diploma kupljena. Upozorio je da se ne smije generalizirati i stigmatizirati ni javne ni privatne univerzitete, jer problem nije u samim institucijama već u narativu koji se širi putem medija. Istakao je da se na privatnim univerzitetima često provode strožije kontrole i ocjenjivanje, dok na državnim institucijama postoje slučajevi privilegija i diskriminacije. Poručio je da se bez dokaza ne smije širiti negativna percepcija i stigmatizacija, a ukoliko postoji pravosnažna odluka o nezakonitom radu neke ustanove, ona treba biti zatvorena.
Vijećnik Jasmin Gavranović naglasio je da obrazovanje ne treba posmatrati samo kao pitanje škole ili fakulteta, već kao pitanje opstanka, kvaliteta života i budućnosti društva. Istakao je da će današnji učenici i studenti sutra biti ljekari, inženjeri, profesori, pravnici i ljudi kojima će građani povjeravati zdravlje, sigurnost i porodicu. Posebno je upozorio na opasnost spuštanja kriterija obrazovanja, što šalje pogrešnu poruku da se može uspjeti bez rada, discipline i znanja. Naglasio je da društvo mora prepoznati najbolje učenike i studente, ali istovremeno pružiti podršku onima koji zaostaju – ne kroz snižavanje kriterija, već kroz veću pomoć i jasna očekivanja.
Vijećnik Senad Mehmedinović podsjetio je da je na području Tuzlanskog kantona realizovano više od 800 kapitalnih projekata u oblasti srednjeg i visokog obrazovanja, a u samoj Tuzli četiri srednje škole su u potpunosti renovirane. Posebno je naglasio značaj reforme srednjeg stručnog obrazovanja, gdje je po prvi put uvedena plaćena praksa za učenike, uz osigurano zdravstveno osiguranje. Spomenuo je i ulaganja u školska igrališta, vrijedna između 60 i 100 hiljada KM po projektu, te izgradnju kampusa Univerziteta u Tuzli, u koji je uloženo 24 miliona KM. Podsjetio je da Tuzla ima oko 8.000 studenata i da je univerzitetski grad, a Univerzitet u Tuzli se našao na četvrtom mjestu među univerzitetima u Bosni i Hercegovini na svjetskoj rang listi. Naglasio je značaj naučno-istraživačkog rada i podrške mladim talentima, ali i potrebu da se rezultati istraživanja bolje koriste.
Nastavak tematske sjednice zakazan je za četvrtak.
Izvor: Super TV
